Curricoli
Il Curricolo dell’Istituto Comprensivo di Spilimbergo si ispira alle Indicazioni Nazionali del 2012. I documenti che lo compongono delineano in modo organico gli strumenti necessari per accompagnare il percorso formativo degli alunni dai 3 ai 14 anni, garantendo un’efficace continuità sia verticale sia orizzontale.
Il Curricolo si articola nei seguenti elementi:
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Nuclei fondanti dei saperi disciplinari nei tre ordini di scuola, che comprendono:
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la definizione delle competenze disciplinari attese al termine di ciascun ordine;
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la programmazione didattico-educativa degli apprendimenti disciplinari per la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado, con riferimento agli obiettivi desunti dai piani annuali delle attività dell’anno scolastico in corso.
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Aree trasversali, finalizzate alla definizione delle competenze attese per l’integrazione dei saperi, con particolare attenzione allo sviluppo di autonomia, relazione, partecipazione, responsabilità, flessibilità e consapevolezza.
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Valutazione del Curricolo, che raccoglie gli strumenti adottati dal Collegio dei Docenti per la valutazione delle competenze disciplinari.
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Strumenti di monitoraggio dei processi di acquisizione delle competenze, tra cui i documenti di passaggio tra i diversi ordini di scuola.
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